Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Cyntia Martinez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Dificultad para distinguir los alimentos saludables que tienen beneficios para nuestra salud.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que conocen los alumnos.

  • Introducción de la problemática y reflexión sobre la importancia de elegir alimentos saludables.

  • Presentación de una lista de alimentos y bebidas comunes y discusión en grupo sobre cuáles son saludables y cuáles no.

  • Actividad práctica: Armar un collage con recortes de revistas de alimentos saludables.


Sesión 2:



  • Revision de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.

  • Introducción de la pirámide de alimentos y explicación de los diferentes grupos alimenticios.

  • Actividad práctica: Cada alumno debe traer un alimento saludable de casa y compartirlo con sus compañeros, explicando por qué es saludable.

  • Reflexión en grupo sobre las opciones alimentarias sanas y la importancia de una alimentación equilibrada.


Sesión 3:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.

  • Realización de un juego de cartas con alimentos y bebidas, donde los alumnos deben clasificarlos en salud