La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Problema a abordar: Los alumnos no identifican los territorios colonizados en América.

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de dominación y explotación en la actualidad.


3. Presentación del problema a abordar: Los alumnos no identifican los territorios colonizados en América.


4. Actividad de indagación: Realizar una investigación en grupos sobre los territorios colonizados en América, identificando los países y sus características socioeconómicas actuales.

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Recapitulación de la sesión anterior: Repasar la información encontrada sobre los territorios colonizados en América.


2. Actividad de análisis y reflexión: Realizar una discusión en grupos sobre las consecuencias de la colonización en los territorios y en sus recursos humanos y naturales.


3. Actividad de síntesis: Elaborar un mapa interactivo en grupos, identificando los territorios colonizados en América y sus principales características.

Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Recapitulación de la sesión anterior: Compartir los mapas interactivos