Presentación y reflexión sobre la historia personal y familiar

Plan de clase

Sesión 1: Presentación y reflexión sobre la historia personal y familiar (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán reflexionar sobre su historia personal y familiar, identificando sucesos y ordenándolos en antes, después y ahora.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y calentamiento grupal.
   b. Presentación del tema de la clase: la historia personal y familiar.
   c. Pregunta disparadora: ¿Alguna vez han pensado en su historia personal y familiar? ¿Qué creen que es importante conocer sobre ella?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa la historia personal y familiar para los alumnos.
   b. Introducir el concepto de antes, después y ahora.
   c. Pedir a los alumnos que piensen en sucesos importantes de su vida y de la historia de su familia. Pueden ser eventos como nacimientos, mudanzas, viajes, etc.
   d. Pedirles que ordenen esos sucesos en antes, durante y después.
   e. Realizar una actividad grupal donde cada alumno comparte un suceso y lo ordena en la línea del tiempo.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia personal y familiar.
   b. Entrega de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer una foto o objeto que represente un suceso importante de su historia personal o familiar.

   
   

Sesión 2: Presentación y socialización de la historia personal y familiar (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán platicar sobre su historia personal y familiar, utilizando las herramientas de antes, después y ahora.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de la sesión anterior.
   b. Pregunta guía: ¿Qué sucesos importantes de su historia personal y familia