Introducción al tema y formulación de preguntas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y formulación de preguntas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos formularán preguntas relacionadas con un tema específico y comprenderán la importancia de la búsqueda de información.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Comentar a los alumnos sobre la importancia de la búsqueda de información para aprender cosas nuevas y resolver dudas.
   
   
   • Pregunta disparadora: "¿Qué es lo que te gustaría aprender o investigar?"
   
   
   • Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus ideas y se generan diferentes temas de interés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del tema: Presentar a los alumnos el tema de la búsqueda y manejo reflexivo de información.
   
   
   • Actividad individual: Cada alumno deberá elegir un tema de interés y formular al menos tres preguntas relacionadas con dicho tema.
   
   
   • Puesta en común: Los alumnos comparten sus preguntas en grupo y se comentan las similitudes y diferencias.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Comentar la importancia de formular preguntas para realizar una búsqueda efectiva de información.
   
   
   • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar en casa para encontrar respuestas a las preguntas formuladas.
   
   
   
   

Sesión 2: Búsqueda de información y elaboración de respuestas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos buscarán información relacionada con sus preguntas y elaborarán respuestas utilizando los signos de interrogación.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recuerdo de la sesión anterior: Los alumnos comentan brevemente sobre las preguntas formuladas y la importancia de la búsqueda de información.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad individual: Los alumnos buscarán i