Principios de Pascal y de Arquímedes

Carina Abaroa
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Los alumnos de la escuela Telesecundaria "Tierra y libertad" se enfrentan al reto de aplicar los principios de Pascal y Arquímedes.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se apliquen estos principios.

  • Presentar el problema: "Cómo podemos utilizar los principios de Pascal y Arquímedes para resolver problemas cotidianos".

  • Formar equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigar y recopilar información sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Realizar experimentos sencillos para comprender y aplicar estos principios.

  • Analizar los resultados de los experimentos y discutir sobre su significado.


Sesión 3:



  • Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas cotidianos relacionados con los principios de Pascal y Arquímedes.

  • Trabajar en equipos para buscar soluciones creativas y eficientes.

  • Presentar las soluciones a través de exposiciones y debates.


Sesión 4:



  • Realizar actividades prácticas en el aula o en el laboratorio utilizando elementos que ejemplifiquen los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Observar y analizar las interacciones de la fuerza y el movimiento en estas actividades.

  • Reflexionar sobre la importancia de estos principios en l