Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales en la comunidad.


• Introducción a los conceptos de contaminantes y degradación ambiental.


• Formulación de preguntas de investigación sobre la concentración de contaminantes en la comunidad.

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y otras fuentes sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Recopilación de datos y registro en fichas de investigación.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Análisis y discusión de los datos recopilados.


• Identificación de los principales contaminantes presentes en la comunidad y sus consecuencias.


• Reflexión sobre las posibles medidas preventivas o alternativas de solución a implementar.

Sesión 4:

• Diseño de proyectos comunitarios para proponer medidas preventivas o alternativas de solución.


• Elaboración de un plan detallado para llevar a cabo los proyectos.


• Identificación de los recursos necesarios y posibles fuentes de financiamiento.

Sesión 5:

• Presentación de los proyectos comunitarios a toda la clase.


• Retroalimentación y sugerencias de mejora