Introducción al tema
SERVIN CHAVEZ Enya Alehaen
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de la organización e interpretación de datos a través de la indagación y promover la reflexión sobre la importancia de la comunidad y la disminución de la violencia entre los alumnos.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "datos" y por "violencia".
- Presentar la problemática de la violencia entre los alumnos y promover una discusión en grupo sobre cómo disminuir esta situación.
- Introducir el tema de la organización e interpretación de datos y explicar su importancia para responder preguntas de interés.
- Mostrar ejemplos de tablas y pictogramas y explicar cómo se utilizan para organizar y representar datos.
- Proponer a los alumnos el reto de investigar y recolectar datos sobre situaciones de violencia en la escuela para la siguiente sesión.
Sesión 2: Recolección de datos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura, la escritura y la recolección de datos.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando el reto propuesto en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron recolectar datos sobre situaciones de violencia en la escuela.
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles tiempo para compartir y discutir los datos recolectados.
- Proporcionar materiales para que los alumnos organicen los datos en tablas o pictogramas.
- Invitar a los alumnos a interpretar los datos y a hacer preguntas que les gustaría responder con base en la información recolectada.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la recolección y organización de datos como h