Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase. Explicar a los estudiantes que trabajarán en debates sobre temas de interés común y que aprenderán a prepararse adecuadamente para participar en ellos.

   
   



2. Introducción al concepto de debate. Explicar qué es un debate, cómo se lleva a cabo y su importancia para la expresión de ideas y la construcción de argumentos.

   
   



3. Discusión en grupo sobre la importancia de la participación en debates y su relación con la falta de valores y de inclusión en la comunidad.

   
   



4. Presentación de ejemplos de debates sobre temas de interés común. Mostrar a los estudiantes distintos ejemplos de debates para que puedan comprender mejor cómo se desarrollan y qué elementos los componen.

   
   



5. Elección de un tema de interés común para el debate. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para que propongan temas sobre los cuales les gustaría debatir. Posteriormente, elegir uno de esos temas como el tema central del debate.

   
   

Sesión 2:

1. Investigación y preparación. Distribuir materiales y recursos a los estudiantes para que realicen una investigación sobre el tema elegido para el debate. Deben buscar información e