Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
maria angelica ramon
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios en los alumnos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes que han visto o escuchado en medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.
- Exposición de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.
- Explicación de los elementos básicos de un mensaje impreso: imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.
- Asignación de trabajos en equipos, donde cada equipo deberá elegir un tema específico relacionado con la vida saludable (alimentación, ejercicio, higiene, etc.) y diseñar un mensaje impreso utilizando los elementos aprendidos.
Sesión 2:
- Revisión de los avances de los equipos en el diseño de sus mensajes impresos.
- Retroalimentación y sugerencias para mejorar los mensajes.
- Continuación de la elaboración de los mensajes impresos.
Sesión 3:
- Finalización de la elaboración de los mensajes impresos.
- Preparación de una presentación oral y visual para compartir los mensajes en la comunidad.
- Ensayo de la presentación.
Sesión 4:
- Salida a la comunidad para compartir los mensajes impresos.
- Los alumnos deberán bus