Introducción a la comprensión y producción de cuentos
503_Luis Fernando De
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona, lee y escucha cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de cuentos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de los cuentos, fomentando su interés por la lectura y la escucha de diferentes cuentos de distintos orígenes y autores.
Actividades:
- Presentación de la clase y del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los cuentos.
- Proyección de un video corto que muestre diferentes tipos de cuentos y sus características.
- Lectura en voz alta de un cuento por parte del docente, destacando aspectos como la estructura, los personajes y el mensaje.
- Conversación guiada sobre la importancia de la lectura y la escucha de cuentos para nuestro disfrute y aprendizaje.
- Entrega de una lista de cuentos recomendados para que los alumnos elijan uno que les gustaría leer o escuchar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Selección y lectura de cuentos
Objetivo: Desarrollar la capacidad de selección y lectura de cuentos por parte de los alumnos, promoviendo su autonomía y gusto por la lectura.
Actividades:
- Recopilación de la lista de cuentos elegidos por los alumnos.
- Organización de grupos de lectura, donde cada grupo elegirá un cuento para leer en voz alta.
- Lectura en grupo de los cuentos seleccionados, fomentando la participación y la comprensión de los textos.
- Análisis y discusión de los cuentos leídos, destacando los elementos principales de cada historia.
- Reflexión sobre la importancia de elegir cuentos que nos interesen y disfrutar de su lectura.
Sesión 3:
Tema: Producción de cuentos
Objetivo: Desarrollar la creatividad y capacidad de producción de cuentos por parte de los alumnos, promoviendo su expresión escrita y oral.
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