Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Objetivo PDA: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Presentación del problema: Realizar una coreografía para bailar el día de muertos con catrinas.


• Proyección de imágenes y videos relacionados con el día de muertos y las catrinas.


• Reflexión y debate sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de las manifestaciones artísticas.


• Asignación de grupos de trabajo para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las tradiciones del día de muertos y las catrinas.


• Análisis de las características de las coreografías existentes relacionadas con el tema.


• Diseño de una propuesta creativa que combine elementos de las tradiciones y las catrinas con la danza.

Sesión 3:

• Ensayo de la coreografía propuesta.


• Exploración y experimentación corporal para incorporar elementos de expresión y movimiento a la coreografía.


• Trabajo en equipo para ajustar y perfeccionar la coreografía.

Sesión 4:

• Presentación de las coreografías ante el resto de los grupos.


• Retroalimentación y análisis de las presentaciones.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y promov