Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Melanie Alejandra Martinez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán comportamientos, objetos, materiales y lugares que pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo y conversación sobre la importancia de cuidar nuestra seguridad y bienestar.

  2. Presentación (15 minutos): Presentar a los alumnos diferentes imágenes de situaciones de riesgo y accidentes. Pedirles que identifiquen qué es lo que puede causar esos accidentes y cómo se pueden prevenir.

  3. Juego de roles (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Asignar a cada grupo una situación de riesgo y pedirles que representen una escena en la que se muestre cómo se puede prevenir ese accidente.

  4. Reflexión (10 minutos): Comentar las representaciones de los grupos y resaltar la importancia de tomar medidas de prevención para evitar accidentes.


Sesión 2:
Tema: Medidas de prevención en el hogar


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán medidas de prevención en el hogar para cuidar su seguridad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Conversación sobre los diferentes espacios del hogar y cómo se pueden presentar situaciones de riesgo en cada uno de ellos.

  2. Lluvia de ideas (15 minutos): Pedir a los alumnos que mencionen medidas de prevención que se pueden tomar en el hogar para evitar accidentes. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  3. Elaboración de un cartel (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un espacio del hogar. Pedirles que elaboren un cartel con las medidas de prevención correspondientes a ese espacio.
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