La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y cómo contribuye a una sociedad intercultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en el país.


• Presentar diferentes textos (artículos, poemas, cuentos, etc.) que traten sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Realizar una lectura compartida de uno de los textos y promover la discusión grupal sobre sus ideas centrales y secundarias.

Sesión 2:

• Continuación de la lectura compartida del texto iniciado en la sesión anterior.


• Realización de actividades de comprensión lectora, como identificación de palabras claves y de contexto, inferencias, resumen, entre otras.


• Fomentar la participación activa de los alumnos para que comenten oralmente las ideas del texto y compartan sus puntos de vista.


• Realizar una actividad escrita en la que los alumnos elaboren un comentario crítico sobre el texto leído.

Sesión 3:

• Recopilación de los comentarios escritos de los alumnos y selección de algunos para ser compartidos en voz alta.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos trabajen en equipos para investigar sobre una etnia, cultura o lengua en particular presente