Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo PDA: Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema de la clase.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de protección de datos personales, información, transparencia, rendición de cuentas y gobierno democrático.
   c. Mostrar videos o imágenes que ejemplifiquen situaciones en las que se violan estos derechos.

   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):
   a. Presentar el problema: El mal uso de la tecnología.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias del mal uso de la tecnología en la protección de datos personales, la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
   c. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el reto de buscar soluciones al problema planteado.

   
   



3. Desarrollo del problema (25 minutos):
   a. Los grupos investigarán y analizarán cómo el mal uso de la tecnología puede afectar los derechos mencionados.
   b. Los grupos deberán elaborar una propuesta de medidas o acciones que promuevan la defensa de los derechos y eviten el mal uso de la tecnología.
   c. Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se discutirá sobre las ideas presentadas.

   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):
   a. Real