Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo PDA: Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Identificar emociones en inglés

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema "Las emociones" a través de una dinámica grupal, donde los alumnos expresen cómo se sienten en diferentes situaciones.


• Conversación sobre las diferentes emociones que experimentan y cómo las expresan.


• Realización de una actividad artística, como dibujar o hacer una máscara, que represente una emoción específica.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción del vocabulario de emociones en inglés a través de canciones y juegos.


• Realización de actividades en parejas donde practiquen la identificación de emociones en inglés a través de tarjetas o imágenes.


• Dinámica grupal donde los alumnos compartan situaciones donde han experimentado diferentes emociones.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de diferentes situaciones a través de cuentos o videos donde los personajes experimenten emociones.


• Realización de una dramatización grupal donde los alumnos representen las emociones de los personajes.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de actuar y expresar las emociones en diferentes situaciones.

Sesión 4 (45 minutos)

• Realización de actividades en parejas donde los alumnos compartan experiencias y vivencias relacionadas con las emociones.


• Creación de un mural grupal donde s