La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: La afectación de la multiculturalidad en la inclusión y valores morales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Actividad de sensibilización: Se presentarán diferentes imágenes y se pedirá a los alumnos que identifiquen las distintas culturas y lenguas presentes en cada una.


• Debate en grupo sobre la importancia de la diversidad y la convivencia intercultural.


• Reflexión individual sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva en sociedades multiculturales.


• Tarea: Investigación sobre un conflicto o tensión en una sociedad contemporánea relacionada con la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad en parejas: Comparar y contrastar los textos sobre los conflictos y tensiones identificando las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Debate en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.


• Actividad individual: Elaboración de un texto escrito donde se manifieste la necesidad de practicar la comunicación asertiva en sociedades interculturales.


• Tarea: Investigación so