Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto sobre comunicación oral, en el cual aprenderán a expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral y a través de diferentes lenguajes.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes que utilizamos para comunicarnos.


• Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones donde expresen diferentes emociones y necesidades. Después, compartirán sus experiencias con el grupo.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar un ejercicio de relajación para promover la expresión emocional.


• Actividad principal: Juego de adivinanzas. Los alumnos formarán equipos y se turnarán para dar pistas sobre un objeto, lugar o persona, utilizando descripciones orales. El equipo contrario deberá adivinar de qué están hablando. Fomentar el uso de lenguajes no verbales y gestuales para comunicar las pistas.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repaso de las emociones trabajadas en las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Creación de un mural de emociones. Los alumnos dibujarán y recortarán diferentes expresiones