Introducción al tema y sensibilización
Maria fernanda Gomez
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga, en distintas fuentes, acerca de las crisis humanitarias actuales, causadas por desastres de tipo natural o antrópico, y que generan desplazamiento de grandes grupos de personas, considerando las razones por las que tuvieron que desplazarse de esa región, ¿a qué lugar llegaron a refugiarse?, ¿cuáles son las situaciones de peligro que enfrentan en su camino?, ¿por qué se les considera refugiados?; y a ¿quién le corresponde proporcionarles ayuda?
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias, y crear conciencia sobre su impacto en diferentes grupos de personas.
- Iniciar la clase con una actividad de calentamiento relacionada al tema, como una tormenta de ideas sobre desastres naturales y situaciones de crisis humanitaria que los alumnos conozcan.
- Presentar el concepto de riesgos de desastre y crisis humanitarias, utilizando ejemplos reales y cercanos a los alumnos.
- Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de imágenes o videos de desastres naturales y crisis humanitarias, y pedir a los alumnos que expresen sus emociones y reflexiones al respecto.
- Promover una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales y las crisis humanitarias, haciendo énfasis en la importancia de prevenirlos y minimizar sus efectos.
Sesión 2: Investigación sobre crisis humanitarias actuales (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la investigación en distintas fuentes de información sobre crisis humanitarias actuales, para comprender las causas y consecuencias de los desplazamientos masivos de personas y quién es responsable de brindarles ayuda.
- Explicar a los alumnos que investigarán sobre crisis humanitarias actuales y su relación con desastres naturales o acciones humanas.
- Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información, como libros, artículos, videos y sitios web confiables, para que investiguen sobre casos específicos de desplazamiento de grandes grupos de personas.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un caso de crisis humanitaria