Introducción al tema

Carlos Martinez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Comprender la importancia de los contextos sociales, naturales y territoriales en los que vivimos.


Actividades:



  1. Presentación de la clase y revisión de los objetivos de la sesión.

  2. Dinámica de grupo: los alumnos formarán un círculo y se presentarán, mencionando el lugar donde viven y qué les gusta hacer en su comunidad.

  3. Presentación del concepto de contextos sociales, naturales y territoriales, utilizando ejemplos concretos.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los contextos influyen en nuestra vida diaria.

  5. Actividad en parejas: los alumnos deberán identificar y describir los diferentes contextos presentes en su comunidad.


Sesión 2: Cambios y continuidades en los contextos sociales


Objetivo: Reconocer los cambios y continuidades en los contextos sociales a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y revisión de los objetivos de la sesión.

  2. Presentación de imágenes de diferentes épocas y contextos sociales. Los alumnos deberán identificar los cambios y continuidades que observan.

  3. Debate grupal sobre los cambios más relevantes en los contextos sociales de su comunidad.

  4. Actividad en grupos: los alumnos realizarán una investigación sobre un contexto social específico de su comunidad y elaborarán un collage con imágenes que muestren los cambios y continuidades a lo largo del tiempo.


Sesión 3: Cambios y continuidades en los contextos naturales


Objetivo: Reconocer los cambios y continuidades en los contextos naturales de nuestra comunidad.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y revisión de los objetivos de la sesión.

  2. Presentación de imágenes de diferentes épocas y