Introducción y sensibilización

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales" en alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario y abordando la problemática de la comprensión lectora.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los géneros periodísticos para comunicar sucesos significativos en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué tipos de sucesos pueden ser considerados significativos en la comunidad.


• Ver ejemplos de noticias periodísticas que comunican sucesos significativos y discutir sobre las características de cada género periodístico.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar una noticia de un suceso significativo de la comunidad y analizarla para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de noticias (45 minutos)

• Revisar en grupo las noticias encontradas por los alumnos y analizarlas en cuanto a los géneros periodísticos utilizados y las características de cada uno.


• Discutir la importancia de preservar la memoria colectiva a través de los géneros periodísticos de interpretación.


• Realizar un ejercicio de identificación de géneros periodísticos, donde los alumnos clasifiquen noticias según su tipo.


• Asignar la tarea de seleccionar un suceso significativo de la comunidad y escribir un artículo periodístico interpretativo sobre el mismo.

Sesión 3: Elaboración de artículos periodísticos (45 minutos)

• Explicar en qué consiste un artículo periodístico interpretativo y las características que debe tener.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de artículos