Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Juvenal Meza
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a abordar: Pérdida de la biodiversidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y explicación del problema (15 minutos)



  • Presentación del tema de la biodiversidad y su importancia.

  • Explicación del problema de la pérdida de la biodiversidad y sus consecuencias.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y soluciones a la pérdida de la biodiversidad.


Sesión 2: Investigación y análisis de la biodiversidad en México (45 minutos)



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en libros y material didáctico sobre la biodiversidad en México.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de un resumen sobre la riqueza natural de México.


Sesión 3: Debate y reflexión sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad (45 minutos)



  • Presentación de los resúmenes realizados por cada grupo.

  • Realización de un debate sobre la importancia de conservar la biodiversidad.

  • Reflexión individual sobre la responsabilidad de cada uno en la conservación de la biodiversidad.


Sesión 4: Elaboración de propuestas para la conservación de la biodiversidad (45 minutos)



  • Trabajo e