Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nayeli Ocampo
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema transversal: Falta de empatía y trabajo colaborativo.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: Visionado de un video o presentación de imágenes que muestren diferentes culturas y contextos en relación a la utilización de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Debate en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes culturas y contextos.

  • Reflexión final sobre la importancia de la inclusión y la empatía al momento de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2: Conocimiento de herramientas, máquinas e instrumentos (45 minutos)



  • Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Descripción y explicación de su funcionamiento.

  • Ejemplos de su aplicación en distintos contextos.

  • Trabajo en grupos: Investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su aplicación en culturas diferentes a la propia.

  • Puesta en común y reflexión sobre la diversidad cultural en la utilización de herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 3: Análisis de formas de organización