La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de reconocimiento y valoración que tienen los alumnos sobre la riqueza lingüística y cultural del país y el mundo.

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Reflexión sobre la situación problemática de la falta de reconocimiento y valoración de la riqueza lingüística y cultural.


• Actividad de sensibilización: Lectura de un cuento que destaque la diversidad cultural y la importancia del lenguaje.


• Debate y análisis de la lectura.


• Tarea: Investigar sobre situaciones problemáticas de la comunidad relacionadas con el tema y reflexionar sobre posibles soluciones creativas.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las situaciones problemáticas investigadas por los alumnos.


• Dinámica de lluvia de ideas para generar posibles soluciones creativas.


• Organización de grupos de trabajo por situaciones problemáticas.


• Tarea: Realizar una investigación más profunda sobre la situación problemática asignada y comenzar a diseñar una propuesta creativa pa