Valoración de la megadiversidad mexicana

Hos Reyna
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la megadiversidad mexicana


Tema: Megadiversidad en México y su relación con la cultura local


Objetivo (PDA): Analizar y argumentar cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema: "No tienen identidad al momento de realizar una actividad".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa tener identidad y cómo se relaciona con las actividades que realizamos.

  • Introducción a la biodiversidad en México y su importancia.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre un producto o alimento típico de su región y elaborarán una lista de ingredientes naturales que se utilizan en su preparación.


Sesión 2:



  • Revisión de la lista de ingredientes naturales elaborada por los alumnos.

  • Discusión sobre cómo la biodiversidad local influye en la preparación de alimentos y en las tradiciones culinarias.

  • Actividad: Los alumnos crearán un recetario con platos típicos de la región, destacando los ingredientes locales y su relación con la biodiversidad.


Sesión 3:



  • Presentación de los recetarios elaborados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de preservar la biodiversidad para mantener las tradiciones culturales.

  • Introducción a la diversidad cultural en México y cómo se relaciona con la biodiversidad.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre una festividad o ritual tradicional de su región y crearán un póster o presentación para compartir con el resto de la clase