Características del entorno natural y sociocultural de diferentes lugares de México.

Carlos Martinez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Características del entorno natural y sociocultural de diferentes lugares de México.


Objetivo: Comparar y describir las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Describe y comprende las diferentes características de los múltiples entornos de nuestro país.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural de diferentes lugares de México.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares de México y preguntar a los alumnos qué características creen que tienen.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles características naturales de diferentes lugares de México.

  • Cierre de la sesión: Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y valorar los diferentes entornos naturales y socioculturales de nuestro país.


Sesión 2:



  • Actividad de repaso: Realizar una actividad de asociación donde los alumnos emparejen características naturales con los diferentes lugares de México.

  • Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles información sobre un lugar específico de México. Cada grupo deberá investigar y describir las características naturales del lugar asignado.

  • Cierre de la sesión: Compartir en grupo las caracter