Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de números negativos y su importancia en las matemáticas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que se requiera el uso de números negativos.


• Indagación: Plantear preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la necesidad de los números negativos y cómo se relacionan con cantidades que tienen al cero como referencia.


• Planteamiento de problemas: Proponer a los alumnos problemas relacionados con el tema para que intenten resolverlos en equipos.


• Cierre de la sesión: Realizar una breve discusión en plenaria sobre las respuestas a los problemas planteados y reforzar la importancia de los números negativos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que identificar y ordenar números positivos y negativos.


• Indagación: Plantear preguntas que promuevan la reflexión sobre el orden de los números negativos y positivos.


• Planteamiento de problemas: Proponer a los alumnos nuevos problemas para que practiquen la identificación y ordenación de números positivos y negativos.


• Cierre de la sesión: Realizar una discusión en plenaria sobre los problemas planteados y resolver dudas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar brevemente