La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASES

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no saben leer la tabla periódica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad introductoria: realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los elementos químicos y la tabla periódica.


• Explicación de los conceptos básicos de la tabla periódica, como el número atómico, el símbolo químico y la masa atómica.


• Actividad práctica: los estudiantes deben investigar en grupos algunos elementos químicos y completar una tabla con su nombre, símbolo, número atómico y masa atómica.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de indagación: los estudiantes deben investigar en grupos cómo se clasifican los elementos químicos según estos criterios y presentar sus resultados al resto de la clase.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad de indagación realizada en la sesión anterior.


• Actividad práctica: los estudiantes deben realizar un experimento sencillo para observa