Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para comprender textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicar qué son los textos literarios y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos literarios.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección para analizar durante el proyecto comunitario.


• Asignar tareas para investigar sobre el autor y el contexto histórico del texto seleccionado.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los alumnos.


• Realizar una actividad de lectura en grupo del texto literario seleccionado por cada alumno.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre el texto.


• Promover el pensamiento crítico y la expresión de juicios estéticos sobre el texto.

Sesión 3:

• Organizar una actividad de debate sobre los textos literarios analizados.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles (moderador, argumentador, etc.).


• Promover la interculturalidad crítica al explorar diferentes perspectivas sobre los textos.


• Fomentar la expresión de juicios estéticos y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 4:

• Preparación de una exposición oral sobre el texto literario seleccionado.


• Brindar orientación sobre cómo estructurar la exposición y cómo comunicar efe