Cuidado de la salud personal y colectiva

Alejandra Araujo
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Realización de acciones de higiene personal y limpieza


Objetivo de aprendizaje (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la higiene personal (10 minutos)



  • Presentación del tema a través de una lectura de un cuento sobre la importancia de la higiene personal.

  • Realización de una breve reflexión y discusión grupal sobre las situaciones cotidianas en las que es necesario mantener una buena higiene personal.


Sesión 1: Actividades prácticas de higiene personal (35 minutos)



  • En grupos pequeños, los alumnos realizarán diferentes actividades prácticas de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes y cuidado del cabello.

  • Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de cada una de estas acciones.


Sesión 2: Higiene y limpieza en el entorno escolar (15 minutos)



  • Realización de una visita a los espacios comunes del colegio (baños, aulas, sala de juegos, etc.) para identificar situaciones de falta de higiene y limpieza.

  • Los alumnos registrarán por escrito lo observado y compartirán sus conclusiones en una puesta en común.


Sesión 2: Acciones de limpieza en el entorno escolar (30 minutos)



  • Los alumnos llevarán a cabo actividades de limpieza en el entorno escolar, como recoger la basura, barrer el patio o limpiar las mesas del comedor.

  • Se fomentará la reflexión sobre la importancia de mantener limpio nu