Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números y su importancia en nuestro entorno.


• Actividad introductoria: Los estudiantes contarán objetos en el aula y los clasificarán según su tipo (juguetes, libros, lápices, etc.).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de saber contar y cómo se utiliza en diferentes situaciones cotidianas.

Sesión 2:

• Introducción del problema: Aprende a contar en inglés 1-15.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán y explorarán los números del 1 al 15 en inglés a través de juegos y actividades interactivas.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los números en su lengua materna y en inglés.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de indagación: Los estudiantes practicarán contar en inglés del 1 al 15 utilizando materiales visuales y auditivos.


• Aplicación del conteo en inglés a diferentes situaciones del entorno escolar, como contar los pasos para llegar a una determinada área del colegio.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los números en diferentes idiomas para comunicarse en entornos multiculturales.

Sesión 4:

• Integración del conteo en inglés con otras disciplinas: Los estudiantes realizarán juegos y actividades matemáticas utilizando los números en inglés.


• Aplicación del conteo en inglés en s