Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

PDA: Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desinterés de los padres de familia.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Alguna vez te has preguntado cómo está formado tu cuerpo? ¿Qué partes tienes? ¿Cómo puedes cuidarlo?
   
   
   • Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia.
   
   
   • Explicar que durante la clase, ellos serán los investigadores y descubrirán más sobre su propio cuerpo.
   
   
   
   



2. Exploración (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo tarjetas con diferentes partes del cuerpo humano.
   
   
   • Pedir a los grupos que organicen las tarjetas de acuerdo a las partes que crean corresponden.
   
   
   • Facilitar materiales adicionales como imágenes, libros y modelos de cuerpo humano para apoyar la exploración.
   
   
   
   



3. Socialización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir sus descubrimientos sobre las partes del cuerpo humano y cómo creen que funcionan.
   
   
   • Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo para que todos puedan visualizarlas.
   
   
   
   



4. Reflexión y debate (10 minutos):

   
   
   
   
   • Guiar una discusión en clase sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano.
   
   
   • Plantear preguntas como: ¿Por qué es importante cuidar n