Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Jessica Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evita el desperdicio
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Tema: Asociación de alimentos con animales o plantas de origen y evitar el desperdicio
Nivel: Preescolar 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo: Asociar los alimentos que consumen los alumnos con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.
Sesión 1:
Título: Descubriendo los alimentos
Actividades:
- Presentar a los alumnos una variedad de alimentos frescos y procesados.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que reconocen y han consumido antes.
- Realizar una lectura de un cuento relacionado con la alimentación y la importancia de consumir diferentes alimentos.
- Realizar una actividad de clasificación de alimentos frescos y procesados.
- Realizar una actividad de asociación de alimentos con los animales o plantas de los que provienen.
Sesión 2:
Título: El viaje de los alimentos
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lugares de origen de los alimentos.
- Presentar a los alumnos un mapa mundo y ubicar los lugares de origen de algunos alimentos.
- Realizar una actividad de asociación de alimentos con su lugar de origen.
- Realizar una lectura de un cuento sobre el viaje que hacen los alimentos desde su lugar de origen hasta llegar a nuestras mesas.
- Realizar una actividad de dramatización representando el viaje de un alimento desde su lugar de origen hasta llegar al supermercado.
Sesión 3:
Título: Cuidar nuestros