Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Construir significados en lo individual y colectivo, a partir de la observación y comprensión de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas, movimientos, así como del contexto de creación de manifestaciones culturales y artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Relacionar la geografía con las actividades que permiten el desarrollo del país.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Introducción a la importancia de la interpretación y valoración de las manifestaciones artísticas.


• Actividad de reflexión y discusión en grupos sobre la relación entre el arte y la cultura de un país.


• Breve introducción a la geografía de México y su influencia en las manifestaciones artísticas.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación artística de México y su relación con la geografía del país.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad de análisis y comparación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Relación entre la geografía y las manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: Creación de una manifestación artística inspirada en la geografía de México.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Análisis y valoración de las manifestaciones artísticas creadas por los alumnos.


• Actividad de apreciación artística: