La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Carlos Martinez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de comunidad y su importancia para el aprendizaje y bienestar común.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué entienden por comunidad y qué elementos consideran importantes en ella.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de comunidad y su importancia como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  3. Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado el apoyo de su comunidad y cómo esto ha contribuido a su aprendizaje y bienestar.


Tarea:
Los alumnos deberán investigar sobre las diferentes formas en las que una comunidad puede contribuir al desarrollo sustentable, y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Profundizar en el tema de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Actividades:



  1. Recapitulación: Pedir a los alumnos que compartan brevemente lo que investigaron sobre la contribución de la comunidad al desarrollo sustentable.

  2. Exposiciones: Dar la oportunidad a los alumnos de presentar sus investigaciones a sus compañeros de clase.

  3. Debate: Generar un debate en el que los alumnos discutan sobre la importancia de las prácticas culturales en el desarrollo del aprendizaje y formulen alternativas orientadas a este objetivo.


Tarea:
Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su comunidad para conocer más sobre las prácticas culturales que se realizan y cómo estas contribuyen al aprendizaje y bienestar común. Deberán preparar un resumen de la entrevista para compartirlo en la