Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Organización inicial (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.
   
   
   • Presentar el tema de la clase y el PDA.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano (manos, pies, nariz, ojos, boca, etc.) y preguntar a los alumnos cómo se llaman y para qué sirven.
   
   
   • Promover una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la estructura externa del cuerpo humano.
   
   
   
   



3. Exploración del tema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar materiales como dibujos del cuerpo humano, plastilina, papel y lápices de colores.
   
   
   • Pedir a los grupos que elijan una parte del cuerpo y la representen de manera creativa.
   
   
   • Animar a los alumnos a investigar y discutir sobre las funciones de cada parte del cuerpo seleccionada.
   
   
   
   



4. Sistematización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su representación y explica las funciones de la parte del cuerpo elegida.
   
   
   • El docente guía la discusión y resume las principales ideas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de aplicac