Historia personal y familiar.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos escriben acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyan con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Actividad 1:
Introducción al tema:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen qué es la historia personal y familiar.


• Explicar que la historia personal y familiar se refiere a los sucesos importantes que han ocurrido en sus vidas y en las vidas de sus familiares.


• Presentar ejemplos de sucesos que pueden formar parte de la historia personal y familiar, como nacimientos, viajes, cambios de casa, etc.

Actividad 2:

• Pedir a los alumnos que piensen en un suceso importante de su historia personal y familiar y que lo anoten en su cuaderno.


• Después, pedirles que busquen una imagen, fotografía o dibujo que represente ese suceso.


• Indicar a los alumnos que ordenen cronológicamente las imágenes, fotografías o dibujos en su cuaderno, de acuerdo a la fecha en que ocurrieron los sucesos.

Actividad 3:

• Solicitar a los alumnos que escriban una breve descripción de cada suceso, explicando por qué es importante en su historia personal y familiar.


• Animar a los alumnos a que utilicen sus propias palabras y expresen sus emociones al escribir.


• Brindar apoyo a aquellos alumnos que lo necesiten para la escritura.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos presentan y comparten su historia personal y familiar con sus compañeros.

Actividad 1:

• Pedir a los alumnos que intercambien sus cuadernos con un compañero y que observen las imágenes, fotografías o dibujos ordenados cronológicamente.


• Cada alumno tendrá la oportunidad de describir los sucesos de su historia personal y familiar.


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