Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Contaminación del agua.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: ética y biodiversidad.


• Explicación de los conceptos clave: respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Actividad: lluvia de ideas sobre las acciones cotidianas que pueden afectar a la biodiversidad y al medio ambiente.


• Planteamiento del problema: contaminación del agua.


• Actividad: lectura y análisis de un caso de contaminación del agua en una comunidad cercana.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre la problemática de la contaminación del agua.


• Elaboración de una lista de factores sociales que propician la contaminación del agua.


• Actividad: debate en grupos sobre las posibles soluciones a la contaminación del agua.

Sesión 3 (Acción):

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad relacionadas con el problema de la contaminación del agua.


• Act