La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar la identificación de textos en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las placas tectónicas.


• Plantear el problema: ¿Qué son las placas tectónicas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles material de lectura relacionado con el tema.


• Cada grupo deberá identificar las ideas principales de su texto y elaborar un resumen.

Sesión 2:

• Revisar los resúmenes elaborados por los grupos.


• Realizar una puesta en común de los resúmenes para compartir las ideas principales de cada texto.


• Promover la discusión y el intercambio de opiniones entre los grupos.


• Plantear preguntas generadoras para profundizar en el tema, como por ejemplo: ¿Cuáles son las características de las placas tectónicas? ¿Cómo se produce la interacción entre las placas?

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica para reforzar el aprendizaje, por ejemplo, la construcción de un modelo de placas tectónicas utilizando cartón y papel.


• Explicar a los alumnos cómo se produce la dinámica de las placas tectónicas en el modelo construido.


• Reflexionar sobre la relación entre la dinámica de las placas y los fenómenos geológic