Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y su relación con las propiedades de las operaciones matemáticas.


• Actividad de motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el desabasto de agua y su mal uso.


• Indagación: Los alumnos, en grupos, investigarán acerca de la importancia del agua, sus usos y problemas asociados al desabasto y mal uso.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la problemática.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar las propiedades de las operaciones matemáticas: conmutativa, asociativa y distributiva.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios que involucren la aplicación de las propiedades en la suma y multiplicación.


• Discusión y argumentación: Los alumnos discutirán en grupos si las operaciones cumplen o no con las propiedades y deberán argumentar sus respuestas.

Sesión 3:

• Presentación de nuevos conceptos: Introducir a los alumnos el concepto de operaciones inversas y su relación con las propiedades.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en parejas, investigarán ejemplos de operaciones inversas y cómo se relacionan con las propiedades.


• Puesta en común: Las parejas compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las relaciones entre las operaciones inversas y las propiedades.

Sesión 4:

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