Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemáticas a atender: Problemas de comprensión lectora y dificultades para que los alumnos se autoconozcan.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán una lista de cinco características o cualidades que creen que los define como personas.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos para discutir las características que han identificado y compartir sus ideas con el resto de la clase.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de conocerse a sí mismos para poder relacionarse mejor con los demás.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de textos: Los alumnos leerán textos relacionados con el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Se promoverá la comprensión lectora y se fomentará el pensamiento crítico a través de preguntas guía.


• Debate: Los alumnos participarán en un debate sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y cómo influyen en las relaciones con los demás.


• Reflexión final: Los alumnos escribirán un breve ensayo en el que expresen su opinión sobre la importancia de conocerse a sí mismos y de ser conscientes de cómo se relacionan con los