La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El desconocimiento de algunas tradiciones y costumbres que se festejan en el lugar donde se vive.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la comunidad y su importancia en la socialización.


• Presentación del problema a través de una situación hipotética: "Imagina que llega un compañero nuevo a la escuela y no conoce las tradiciones y costumbres del lugar. ¿Cómo podríamos ayudarlo?"


• Discusión grupal acerca de las tradiciones y costumbres que se festejan en la comunidad.


• Lectura de cuentos o relatos sobre tradiciones y costumbres locales.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán sobre una tradición o costumbre que les guste y explicarán su importancia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la discusión acerca de las tradiciones y costumbres de la comunidad.


• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre una tradición o costumbre en particular. Deberán buscar información, entrevistar a personas mayores de la comunidad y recopilar fotografías o videos relacionados.


• Preparación de una exposición: Cada grupo preparará una presentación para compartir la tradición o costumbre que investigaron con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los grupos: Cada grupo realizará su presentación sobre la tradición o costumbre que investigaron.


• Reflexión y a