Introducción al tema de la equidad de género y la importancia de manejar adecuadamente las emociones.

Plan de clase

Nombre de la clase: "Promoviendo la equidad de género y el manejo adecuado de las emociones"

Grado: 6º de Primaria

Objetivo PDA: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género y la importancia de manejar adecuadamente las emociones.

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Dinámica de conocimiento y reflexión sobre las emociones.


• Presentación de conceptos básicos sobre equidad de género y discriminación.


• Actividad práctica en grupos: análisis de situaciones de discriminación de género en el entorno escolar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de manejar adecuadamente las emociones para prevenir la discriminación y la violencia de género.

Sesión 2: Roles y estereotipos de género.

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de conceptos sobre roles y estereotipos de género.


• Actividad en parejas: análisis de roles y estereotipos de género presentes en la publicidad y los medios de comunicación.


• Debate grupal sobre los efectos de los roles y estereotipos de género en la discriminación y la violencia.


• Tarea: investigar sobre personas influyentes que han luchado por la equidad de género.

Sesión 3: Prevención de la violencia de género.

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de estrategias de prevención de la violencia de género.


• Actividad práctica en grupos: diseño de una campaña de prevención de la violencia de género en la escuela.


• Presentación de las campañas de cada g