Estudio de los números - Orden, lectura, escritura e identificación de regularidades en números naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Orden, lectura, escritura e identificación de regularidades en números naturales.

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase planteando la problemática de la cantidad de basura en las calles.


2. Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para reducir la basura en las calles.


3. Explicar que durante la clase, exploraremos cómo los números pueden ayudarnos a entender y solucionar problemas relacionados con la basura.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar diferentes situaciones relacionadas con la cantidad de basura en las calles, como por ejemplo: "Si cada persona genera 2 kilogramos de basura al día, ¿cuántos kilogramos de basura se generan en una semana en nuestro barrio?"


2. Invitar a los alumnos a analizar y discutir las situaciones planteadas, identificando los datos relevantes y las operaciones necesarias para resolver los problemas.


3. Proporcionar materiales manipulativos, como fichas de números o bloques de construcción, para que los alumnos puedan representar los números y realizar las operaciones de manera concreta.


4. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, permitiendo que los alumnos compartan sus estrategias y resuelvan los problemas juntos.


5. Guiar a los alumnos para que identifiquen las regularidades y patrones que surgen al trabajar con los números en estas situaciones.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexionar s