Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
CLAUDIA G.T.
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus propias palabras, lo que siente y dsifruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo PDA: Explica con sus propias palabras, lo que siente y disfruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema: La construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.
- Conversación sobre la importancia de conocer la historia, las celebraciones, las conmemoraciones tradicionales y las obras del patrimonio artístico y cultural de nuestra comunidad y país.
- Proyección de imágenes representativas de tradiciones y celebraciones de la comunidad.
- Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre las tradiciones y celebraciones que conocen y explicarán por qué son importantes para ellos.
Sesión 2: Investigación y reflexión
- Planteamiento del problema: Apropiación de actividades culturales Día de Muertos vs Halloween.
- División de los alumnos en grupos.
- Investigación en internet y libros sobre el origen y significado del Día de Muertos y Halloween.
- Actividad grupal: Los alumnos deberán hacer una lista de diferencias y similitudes entre ambas celebraciones.
- Debate grupal: Los alumnos expondrán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de valorar las tradiciones propias y respetar las de los demás.
Sesión 3: Creación artística
- Explicación sobre la importancia del patrim