El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan lo que saben acerca de su comunidad y su entorno. Se les motivará a contar experiencias personales relacionadas con su comunidad.


• Observación de imágenes: Se mostrarán imágenes de diferentes lugares de la comunidad y se les pedirá a los alumnos que observen detenidamente y expresen lo que ven y qué les gustaría saber sobre esos lugares.


• Registro de preguntas: Los alumnos realizarán un registro de las preguntas que les surgen a partir de las imágenes observadas.


• Cierre de la sesión: Se hará una puesta en común de las preguntas generadas y se les explicará que a lo largo de las próximas sesiones irán descubriendo respuestas a esas preguntas.

Sesión 2:

• Invitado especial: Se invitará a un representante de la comunidad, como un bombero, un policía o un médico, para que les cuente acerca de su trabajo y cómo contribuye a la comunidad.


• Diálogo y preguntas: Los alumnos podrán hacer preguntas al invitado especial y participar en un diálogo para conocer más sobre su trabajo y su relación con el entorno.


• Relación con el cuerpo humano: Se establecerá un vínculo entre la labor del invitado especial y el cuerpo humano, resaltando la importancia de cuidarlo y co