"Cuidando nuestro cuerpo: sistema locomotor y prevención de accidentes"

KENIA JUDITH TIRADO
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidando nuestro cuerpo: sistema locomotor y prevención de accidentes"


Grado: 3º de primaria


Objetivo:
PDA- Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al cuidado del cuerpo y los sistemas locomotor y digestivo



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuidado del cuerpo y los sistemas locomotor y digestivo.

  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con la importancia del cuidado del cuerpo y los sistemas locomotor y digestivo.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento para promover la participación de los alumnos.

  • Mostrar imágenes o videos que ilustren la estructura y funcionamiento del sistema locomotor y digestivo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y etiqueten los órganos del sistema locomotor y digestivo.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Prácticas para cuidar el sistema locomotor



  • Comenzar la sesión revisando lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema locomotor.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas que pueden cuidar el sistema locomotor.

  • Presentar a los alumnos diferentes posturas correctas y posturas incorrectas y pedirles que identifiquen cuáles son las adecuadas.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos creen carteles informativos sobre la importancia de mantener una postura correcta y cómo hacerl