Introducción al tema de las emociones
Karla Martinez
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de las emociones (10 minutos)
- Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará cómo se sienten en ese momento.
- Se realizará una breve charla sobre las emociones y qué son.
- Se utilizará un cuento o una canción relacionada con las emociones para introducir el tema y captar la atención de los alumnos.
Actividades principales (30 minutos)
- Juego de adivinanzas: Se les mostrarán imágenes de diferentes situaciones y se les pedirá a los alumnos que identifiquen la emoción que se está representando en cada una.
- Juego de mímica: Los alumnos formarán parejas y se les pedirá que representen diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales. Los demás compañeros deberán adivinar la emoción representada.
Sesión 2: Identificación de emociones básicas (10 minutos)
- Se les recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las emociones.
- Se les mostrarán imágenes de diferentes personas y se les pedirá que identifiquen la emoción que están sintiendo.
Actividades principales (30 minutos)
- Juego de roles: Los alumnos formarán grupos y se les asignará una situación en la cual deberán representar las emociones de los personajes.
- Actividad grupal: Se les mostrará un video corto que muestre diferentes situaciones y emociones. Luego, se les pedirá a los alumnos que comenten qué emociones identificaron en el video.
Sesión 3: Reconocimiento de emociones en uno mismo (10 minutos)
- Se les recordará a los alumnos la importancia de reconocer y expresar sus propias emociones.
- Se les pedirá que nombren una emoción que hayan sentido recientemente y que compartan una situación en la cual experimentaron esa emoción.