Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Convivencia escolar

Sesión 1: Presentación y reflexión sobre las capacidades motrices (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para fomentar la interacción entre los alumnos.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en un papel una capacidad, habilidad o destreza motriz que consideren que tienen y una que les gustaría desarrollar.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las capacidades motrices mencionadas.

Sesión 2: Exploración de las habilidades motrices (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes actividades motrices (ejemplo: saltar, correr, lanzar, etc.) y sus respectivas habilidades y destrezas.


• Actividad práctica: los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una actividad motriz específica, en la que pondrán en práctica las habilidades y destrezas mencionadas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y reconocer las habilidades motrices de los demás.

Sesión 3: Autonomía motriz y convivencia escolar (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.


• Presentación de la relación entre la autonomía motriz y la convivencia escolar.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en parejas, donde uno será el líder y el otro el seguidor, realizando diferentes acti