Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Problemática observada: La violencia no permite el diálogo, no permite el desarrollo de una clase en armonía, conductas que denotan.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar la temática y la problemática observada.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han presenciado o experimentado violencia en su entorno escolar.


• Reflexión: Promover la reflexión sobre los efectos negativos de la violencia en el ambiente escolar y en las relaciones interpersonales.

Sesión 2:

• Actividad: Presentar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y explicar para qué se utilizan.


• Trabajo en grupo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento. Cada grupo deberá investigar y exponer sobre las funciones y procesos de cambio técnico relacionados con el objeto asignado.


• Reflexión: Fomentar la reflexión sobre cómo las herramientas han evolucionado y han permitido satisfacer las necesidades humanas de manera más eficiente y segura.

Sesión 3:

• Actividad: Analizar la relación entre la violencia y la falta de herramientas para resolver conflictos de manera pacífica.