Introducción al tema y funcionamiento del sistema nervioso

FANY CASTILLO
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y funcionamiento del sistema nervioso (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de explicar el funcionamiento del sistema nervioso y su participación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Pregunta motivadora: "¿Cómo crees que se coordinan las diferentes funciones de nuestro cuerpo?"

    • Breve explicación de la importancia de la coordinación en el cuerpo humano.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de un video que explique el funcionamiento del sistema nervioso central y periférico.

    • Discusión grupal sobre el video y preguntas guiadas para fomentar el pensamiento crítico.

    • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán dibujar un esquema del sistema nervioso e identificar sus principales componentes.

    • Plenaria para compartir y discutir los dibujos realizados.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

    • Asignación de lectura para la siguiente sesión: "El sistema nervioso y la transmisión de impulsos nerviosos".




Sesión 2: Funcionamiento del sistema endocrino (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de explicar el funcionamiento del sistema endocrino y su participación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema de la sesión anterior y breve repaso de los conceptos aprendidos.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Lectura guiada del texto "El sistema endocrino y las hormonas".

    • Discusión grupal sobre el texto y preguntas de comprensión para fomentar el pe